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Dänisch A1.1
Lernziele/Kompetenzen
- Lesen: Kennt die dänischen Buchstaben und Kann Schilder lesen, Essen von der Karte bestellen und Veranstaltungsprogramme verstehen. Außerdem wird das globale Lesen an Komplexen Texten geübt.
- Hören: Versteht, wenn andere sich vorstellen, langsam gesprochene, einfache Fragen und Zahlen, z.B. Preisen und Uhrzeiten.
- Sprechen: Kann sich vorstellen und verabschieden; über Interessen und Vorlieben erzählen, sowie einfache Fragen stellen und beantworten. Insbesondere wird die Aussprache des weichen "d's", das mit dem englischen "th" verwand ist, geübt. So lernt er/sie schon in der ersten Stunde "rødgrød med fløde" (*) zu sagen und auszusprechen.
- Schreiben: Er/sie kann einfache Sätze, E-Mails und Grußkarten schreiben.
(*) Rote Grütze mit Sahne: Der typische Zungenbrecher für Ausländer in Dänemark
Inhalt
- Lesen: Dialoge, kurze Geschichten, Werbungen, Menükarten, Veranstaltungsprogramme, komplexe "richtige" Texte, für das globalen Lesen - hier übt man die wichtigste Informationen aus dem Gesamten zu entnehmen.
- Hören: Audio CDs mit Kurzdialogen, Alltagsgesprächen, Lieder
- Sprechen: Kurzdialoge, Alltagsgespräche (Freunde, Interessen, Einkaufen, Café, Wohnen.) Die Zeitformen Gegenwart, Zukunft und Vergangenheit werden gelernt.
- Schreiben: Sätze bilden nach vorgegebenen Muster-Beispiele, freie Erzählungen.
- Landeskunde: landestypische Lebens- und Kommunikationsformen (Stadt, Land, Sommerhaus), Alltag und Familie, regionale Unterschiede, z.B. Dialekten und die typisch dänische Anwendung von Ironie und Untertreibungen.
Hinweis
Eine Übersicht über die sprachlichen Kompetenzniveaus finden Sie hier.
