Sprachniveau B 2.2 gemäß Gemeinsamem Europäischen Referenzrahmen, d.h.

• Sprechen: Er/sie ist in der Lage, zu einem fachbezogenen Thema eine Präsentation zu halten und sich an einem dazu geführten Fachgespräch zu beteiligen;
• Schreiben: Er/sie ist in der Lage, den wesentlichen Inhalt des gehaltenen fachbezogenen Vortrages zusammenhängend darzustellen;
• Hören: Er/sie ist in der Lage, einem Vortrag zu einem vertrauten fachbezogenen Thema zu folgen/diesen zu verstehen;
• Lesen: Er/sie ist in der Lage, den wesentlichen Inhalt fachbezogener Texte zu verstehen.

Englisch kommunizieren in mathematischen Kontexten:

• Lesen zum detaillierten Textverständnis; Texte durchsuchen nach Begriffen und Informationen;
• Berichte und Diskussionen zum Fachgebiet und fachspezifischen Themen hören und verstehen;
• verschiedene Formen von schriftlichen Arbeiten (Zusammenfassungen, Abstrakte, Berichte) schreiben;
• Halten von (einfachen) Präsentationen: Überblick, Struktur, Anschauungsmaterial, Einführung und Abschluss, sich mit Fragen auseinander setzen;
• Beteiligung an Fachdiskussionen: Äußerung der eigenen Meinung, Zustimmung und Ablehnung, Erklärungen, Berichte, sich mit Fragen auseinander setzen;
• Erweiterung und Vertiefung des mathematikbezogenen Wortschatzes.

Eine Übersicht über die sprachlichen Kompetenzniveaus finden Sie hier.